關于開展第十屆“南京市優秀青年教師”評選活動的通知

發布者:教科室發布時間:2019-11-27浏覽次數:13

各區教育局、江北新區社會事業局,直屬學校:

爲全面落實立德樹人的根本任務,加快推進我市教育高質量發展,提升教師專業水平,激勵青年教師健康成長,經研究,決定開展第十屆“南京市優秀青年教師”評選活動。有關事項通知如下:

一、評選範圍

普通中小學、幼兒園、特殊教育學校、職業學校在職在崗教師。已獲得過“南京市優秀青年教師”稱號的教師不參加評選。

二、申報條件

熱愛祖國,忠誠黨的教育事業,自覺踐行社會主義核心價值觀。爲人師表,作風正派,師德高尚。堅持實施素質教育,促進學生全面發展。有較強的教學能力,教書育人業績突出。

1.參評教師須在1984年1月1日以後出生,具備一級教師(講師)專業技術職稱,或受聘二級教師(助理講師)專業技術職稱滿5年。職業學校專業課教師還應具備本專業(工種)高級工職業資格證書或相關行業執業資格證書。

2.參評教師須擔任班主任3年及以上時間,或根據學校工作安排承擔團委書記、少先隊輔導員、課外活動小組輔導教師、學生社團指導教師等學生教育管理工作3年及以上時間。

3.參評教師須獲得過區級優秀青年教師榮譽稱號,或其他區級及以上綜合表彰。2016年(含)以來的年度考核結果均在“合格”及以上。

參選人員推薦和評選具體要求詳見附件1、2。

三、評選名額

評選名額350名,其中普通中小學、幼兒園教師共300名(普通高中、初中、小學、幼兒園名額分配原則上爲3:3:3:1),職業學校教師40名。特殊教育歸入相關的類別、學段及學科。校級領導不得超過總數的20%。

新增南京市優秀青年教師(鄉村)10名,面向義務教育階段申報人員(含義務教育階段鄉村教師),須在獲得稱號後的本年度或下一年度由區安排至偏遠鄉村學校工作,工作時間不少于三年;已在偏遠鄉村學校工作的教師繼續在同類學校工作不少于三年。

結合近年來我市中小學、幼兒園、職業學校教師評選工作實際,以各區、直屬學校在職在崗教師人數爲參照,綜合教育事業發展情況,下達推薦名額(推薦名額見附件3)。

在堅持標准的前提下,各區、各學校推薦參評人選應兼顧不同類別、不同年段、不同學科的平衡,確保普通中小學、幼兒園、職業學校、特殊學校、民辦學校均有教師被推薦參加市級評比。民辦學校按照屬地化管理原則,參加所在區的初評。

四、評選程序

評選程序爲個人申報、學校推薦、區教育局(直屬學校)初評、市教育局組織市級評審。其中,市級評審包括:筆試(專業基礎知識、教育教學基本理論與應用等)、材料評審(教育教學績效、教科研成果等)課堂教學水平考核、終評等程序。

在筆試材料評審環節完成後,根據成績,原則上按照推薦人數的60%比例劃線,確定參加課堂教學水平考核教師名單;課堂教學水平考核環節完成後,根據筆試、材料評審、課堂教學水平考核各項目成績合成總分,提出第十屆“南京市優秀青年教師候選人員名單,並進行公示。

五、時間安排

1.2019年12月中下旬各區及市直屬學校上報相關材料;

2.2019年12月下旬至1月材料評審;

3.2020年2月筆試;

4.2020年3—5月課堂教學水平考核。

六、工作要求

1.加強組織領導。切實加強對評選工作的領導,明確分工,專人負責,認真組織實施,確保公平、公正。

2.堅持質量標准。注重師德、注重育人、注重實績、注重課堂;嚴格評選程序,嚴把評選標准及推薦材料。在堅持標准的前提下,向農村學校、偏遠學校傾斜。

3.嚴肅紀律要求。嚴格監管,按照規定程序組織評選工作。建立教師誠信機制,對僞造、謊報學曆、資曆、教學工作量、教科研成果、獲獎證書等弄虛作假行爲,實行一票否決;已入選者,予以撤銷。

附件:1.普通高中、初中、小學、幼兒園參選人員推薦和評選要求

2.職業學校參選人員推薦和評選要求

3.第十屆“南京市優秀青年教師”评选推荐名额分配

4.第十屆“南京市優秀青年教師”申報表

5.第十屆“南京市優秀青年教師”推荐情況汇总表

  

  

南京市教育局

2019年11月26日




附件1

普通高中、初中、小學、幼兒園

參選人員推薦和評選要求

一、教學與教科研工作要求

(一)教學工作

1.業務水平高。具有系统、坚实的基础理论和专业知识,精通所教學科的课程标准 (课程纲要),因材施教,课堂教學水平高;能根据课程改革及校本课程需要较好地开设选修课,积极參加學校的课程建设和实施。

2.工作量飽滿。積極承擔學生教育和管理工作,完成規定的教學工作量。自2016年以來承擔的教學工作量須符合有關規定;學校中層及校級副職從事本學科教學工作的周課時數須達到專任教師周課時數1/2及以上,校級正職須達到專任教師周課時數1/3及以上。

3.教育教學成績顯著。教育教學理念先進,教學態度認真嚴謹,教學效果好,在教學質量檢測中成績良好,所教學生對其教學評價好,在教師中具有榜樣作用。在學生工作方面有比較突出的專長和豐富的經驗,並取得較好的成績。自2016年1月1日以來在區級及以上開設教學研究課、示範課或學科講座1次及以上,並獲得好評;或在省、市課堂教學、教學基本功等各類教學競賽中被評爲二等獎及以上獎項。

(二)教科研工作

具有較強的創新意識和教科研能力,掌握教學改革和發展的最新動態,積極主動參與教育教學科研工作,並取得較好的成績。須符合下列三項條件中的兩項:

1.自2016年1月1日以來,参与过一项市级及以上教科研项目(作为主要参与者或主持子課題),有一定的研究成果;或主持过一项區级教科研项目并已经结题。      

2.自2016年1月1日以來,撰寫教科研論文2篇,其中至少有1篇是獨立發表(或作爲第一作者)在省級及以上教育教學專業期刊上的學科專業性論文;或1篇在教育主管部門組織的教育教學論文評比中獲市級二等獎及以上的本學科專業論文。

3.自2016年1月1日以來,參與編著本學科教育教學類學術著作1部(參與編著的不少于該著作總字數的1/6);或參加市級及以上教育主管部門組織編寫並正式出版的本學科教材、教學參考書(不含複習資料等教輔材料)的編寫,本人編寫不少于總字數的1/6。出版物須有ISBN書號,且以在專著、教材或讀本上署名爲准。

二、申報、推薦與評選程序

1.個人申報與學校推薦

符合評選條件的教師可以向學校申請參加評選,各學校在個人申報的基礎上對照推薦和評選要求,組織評選後提出推薦人員建議名單,並在校內公示5個工作日。

各學校于2019年 12 月9日前完成向區教育局上報推荐人员名單和有关材料的工作。

2.區教育局(直屬學校)初評

各區教育局、直屬學校組建專門的評選工作小組,根據推薦和評選要求,對參評人員進行全面考評,確定本區(校)推薦人員名單,並公示。2019年12月23日前將《推薦教師情況彙總表》(附件5)上傳至評選專用平台,並將此表的紙質稿(加蓋區教育局、直屬學校公章)交至南京市教學研究室教務管理中心(聯系電話:84457417)。

3.筆試

市教育局組織對各區教育局、直屬學校的推薦人員進行專業基礎知識、教育教學基本理論與應用水平測試,內容包括教育教學基本理論及應用、專業基礎知識、學科課程實施等。筆試時間初定2020年2月,考試的具體安排由南京市教學研究室另行通知。

4.材料評審

區教育局(直屬學校)組織參評教師按照要求完成各項評審材料的網上申報;市教育局組織專家組進行評審。

5.課堂教學水平考核

市教育局根據筆試和材料評審的合計成績,原則上按照推薦人數的60%比例確定進入課堂教學水平考核人員名單,並在南京市教學研究室網站上公布。市教育局組織專家組對進入第二輪評審的教師進行課堂教學水平考核。

6.終評

市教育局評選工作領導小組召開會議進行終評。2020年7月公示評選結果。

三、申報材料

1.第十屆“南京市優秀青年教師”申報表(详见附件4);2.學历证书、職稱证书;

3.2016年1月1日以來教科研成果材料[只需提供獲獎

證書、刊物及書籍(專著、教材、教參)的封面和扉頁、論文論著、教科研課題成果等]。

4.在教育主管部門舉辦的各類表彰、業務競賽、技能競賽中獲得區級及以上獎勵的獲獎證書,開設區級及以上教學研究課、示範課或學科講座的證書(證明)等。

以上材料需上传至本次评审专用平台。其中,《第十屆“南京市優秀青年教師”申報表》除上传电子稿外,还需交两份纸质稿到南京市教學研究室教务管理中心。

學曆證書、職稱證書、各類獲獎證書、證明材料、發表(出版)的論文(論著)等材料均須學校審核原件確認;各類獲獎證書、證明材料、學曆證書、職稱證書、論文、論著應在2019年8月31日之前獲得或正式發表(出版)。

四、評審項目及賦分(總分500分)

1.專業基礎知識、教育教學基本理論與應用水平考核:150分;

2.材料評審:教育教學績效考核150分、教科研成果考核100分;

3.課堂教學水平考核100分。




附件2

职业學校參選人員推薦和評選要求

一、教學與教科研工作要求

(一)教學工作

1.業務水平高。對所教專業、學科具有系統、堅實的基礎理論和專業知識,能獨立把握所教學科的課程標准(教學大綱)和教材;具備較紮實的教學基本功和較強的教學組織能力,掌握現代教育信息技術。

公共基礎課程教師能勝任本學科各年級的教學工作,了解專業對本學科要求;擔任物理、化學、生物等學科的教師,必須具有較強的實驗操作能力。專業(技能)課程教師應精通一門專業基礎理論課程和一門專業技能課程,能勝任並指導學生進行實驗、實訓、實習、大型作業等實踐性教學工作,能深入行業開展調研和頂崗實踐活動熟悉行業新技術、新規範、新工藝、新材料發展動態

2.工作量飽滿。積極承擔學生教育和管理工作,完成規定的教學工作量。自2016年以來承擔的教學工作量須符合有關規定;教學行政管理人員從事本專業、學科教學工作的周課時數須達到本校本專業、學科專任教師滿工作量周課時數1/2及以上,校級領導須達到本校本專業、學科專任教師滿工作量周課時數1/3及以上。

3.教育教學成績顯著。教育理念先進,在學生教育和管理工作方面有比較突出的專長和豐富經驗,並取得較好成績。自2016年1月1日以來受到過校級及以上綜合表彰。

教學態度認真嚴謹,教學能力強,教學效果好,在教學質量檢測中成績優良,所教學生對其評價好,是學校公認的教學骨幹。自2016年1月1日以來在區級及以上範圍開設教學研究課、示範課或學科講座1次及以上,並獲得好評;或在教育主管部門舉辦的各類競賽,如教學大賽、技能競賽、創新大賽、創業大賽、班主任競賽獲獎;或指導學生參加技能競賽、文明風采等活動獲市級二等獎或省級三等獎及以上。

    (二)教科研工作要求

    具有較強的創新意識和教科研能力,熟悉教學改革和發展的最新動態,積極主動參加各級教研活動和教育教學科研工作,並取得較好成績。須符合下列三項條件中的兩項:

    1.自2016年1月1日以來,参与过一项市级及以上教科研项目(作为主要参与者或主持子課題),有一定的研究成果;或主持过一项區级教科研项目(或个人市级課題)并已经结题。

2.自2016年1月1日以來,撰写教科研论文2篇,其中至少有1篇是独立发表在省级及以上教育教學专业期刊的學科专业性论文;或1篇在教育主管部门组织的教育教學论文评比中获市级二等奖或省级三等奖及以上的本學科的专业论文。刊物须有ISSN和CN刊号。

3.自2016年1月1日以來,參與編著教育教學類學術著作1部(参与编著的不少于该著作总字数的1/6);或參加正式出版的教材、教學参考书(不含复习资料等教辅材料)的撰写,本人撰写不少于总字数的1/6;或正式出版(纳入市级以上职业教育数字化资源库)的数字化教育教學资源研发成果,如多媒体教學软件、虚拟仿真实训软件、网络课程(含微课等)等。出版物须有ISBN书号,且以在專著、教材或讀本上署名爲准

二、申報、推薦與評選程序

1.個人申報、學校推薦

符合评选条件的教师可向學校申请參加评选,各學校在个人申報的基础上对照推荐和评选条件进行资格审核,组织评选后提出推荐人员建议名單,并在校内公示5个工作日。

各學校于2019年 12 月9日前完成向區教育局上報推荐人员名單和有关材料的工作。

2.區教育局(直屬學校)初評

各區教育局、直屬學校組建專門的評選工作小組,根據推薦和評選要求,對參評人員進行全面考評,確定本區(校)推薦人員名單,並公示。2019年12月23日前將《推薦教師情況彙總表》(附件5)發送至郵箱:njzjjysjyk@163.com, 并将此表的纸质稿(加盖區教育局、直属學校或單位公章)交至市職教(成人)教研室603室,同时報送《第十屆“南京市優秀青年教師”候选人申報表》(職教)(详见附件4)和有关评审材料。聯系電話:84509714。

3.筆試

市教育局組織對各區教育局、直屬學校的推薦人員進行專業基礎知識、教育教學基本理論與應用水平測試,內容包括教師專業知識、教材教法、教研與科研、課改和教改、教育教學基本理論及其應用等。筆試時間初定2020年2月,考試的具體安排由南京職教(成人)教研室另行通知。

4.材料評審

市職教(成人)教研室按照市教育局的有關要求成立職教綜合評審組,組織專家組對候選人提交的教學實績、論文、論著等材料進行評審。

    5.課堂教學水平考核

市教育局根据笔试和材料评审的合計成绩,原则上按照推薦人數的60%比例确定进入课堂教學水平考核人员名單,并在南京职业教育与社会教育网站上公布。市教育局組織專家組对进入第二轮评审的教师进行课堂教學水平现场考核,具體安排及要求另行通知。

    6.終評

市教育局評選工作領導小組召開會議進行終評。2020年7月公示評選結果。

三、申報材料

1.申報材料包括:

①《第十屆“南京市優秀青年教師”候选人申報表》,需交纸质稿一式两份,并将电子稿發送至郵箱:njzjjysjyk@163.com

②2016年1月1日以來教科研成果材料(具体要求见“推荐和评选条件”教科研工作要求),只需提供获奖证书、刊物及书籍(专著、教材、教参)封面和扉页、论文论著、教科研課題成果等材料的复印件。论文须提供中国期刊网查证页打印件。

③學曆證書、職稱證書、職業資格(或執業資格)證書的複印件

④在教育主管部門舉辦的各類表彰、业务竞赛、技能竞赛中获得區级及以上奖励的获奖证书,开设區级及以上教學研究课、示范课、讲座的证书(证明)的复印件。

學曆證書、職稱證書、職業資格(或執業資格)證書、各類獲獎證書、證明材料、發表(出版)的論文(論著)等材料均需學校審核原件,並在複印件上加蓋學校公章。

在進入“課堂教學水平考核”程序時,參評教師需根據評審組的安排提供評選時開課的教案。

2.各类获奖证书、证明材料、學曆證書、職稱證書、職業資格(或執業資格)證書、論文、論著應在2019年8月31日之前獲得或正式發表(出版)。

四、評審項目及賦分(總分500分)

1.專業基礎知識與教學基本理論水考核:150分;

2.材料評審:教育教學績效考核150分、教科研成果考核100分;

3.課堂教學水平考核:100分.




附件3

第十屆“南京市優秀青年教師”评选推荐名额分配

(普通高中、初中、小學、幼兒園、特殊教育)

區(學校)

推薦人數

玄武區

50

秦淮區

66

建邺區

32

鼓樓區

75

棲霞區

43

雨花台區

30

江甯區

62

浦口區

30

六合區

41

江北新區

46

溧水區

32

高淳區

32

南京市第一中學

10

南京市金陵中學

8

南京市中華中學

10

南京外國語學校

10

南京師範大學附屬中學

8

南京曉莊學院附屬中學

2

南京市盲人學校、聾人學校、

建甯中學

6(各2個)

總計

593

  

  

  

  

  

第十屆“南京市優秀青年教師”评选推荐名额分配

(職業教育)

推薦人數

南京高等职业技术學校

7

南京财经高等职业技术學校

9

南京卫生高等职业技术學校

7

南京商业學校

7

南京市玄武中等专业學校

5

南京市莫愁中等专业學校

5

南京金陵高等职业技术學校

7

南京中华中等专业學校

5

南京新港中等专业學校

5

南京浦口中等专业學校

5

南京江宁高等职业技术學校

5

南京六合中等专业學校

5

江苏省溧水中等专业學校

5

江苏省高淳中等专业學校

5

南京市医药中等专业學校

2

南京市城建中等专业學校

2

南京交通中等专业學校

2

江苏省南京工程高等职业學校

2

江苏省戏剧學校

2

江苏省传媒學校

2

江苏省新闻出版學校

2

南京市体育运动學校

1

南京市聋人學校(職教)

1

南京市盲人學校(職教)

1

南京市建甯中學(職教)

1

100

  






附件4

  

第十屆“南京市優秀青年教師”

(普通高中、初中、小學、幼兒園、特殊教育)

  

 (直属學校)

  

  

○一九年十一月


以下内容由候选人填写,學校审核

一、基本情況

姓名

  

性別

  

民族

  

出生年月

  

政治面貌

  

參加工作時間

  

身份證號碼

  

最高學历

  

最高學历取得時間

  

所學专业

  

最高學位

  

最高學位

取得時間

  

教齡

(學校教學年限)

  

現任黨政

职    务

  

任教學科

  

任教年級

  

周教學课时

  

職稱

  

職稱评聘時間


聯系電話

  

通訊地址


郵政編碼

  

是否兼報南京市优秀青年教师(乡村) □是 □否

二、教育教學主要工作情況

1.2016年以来承担教學工作情況

起止

時間

任 教

學 校

  任教學科、

年   级

周課時

兼 任

工 作

工作績效

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.2016年以来承担學生教育管理或學校各部门管理工作情況(即反映所帶班級、年級組、教研組、團隊、課外活動小組等工作情況)

起止時間

任職班級或

擔任職務

工作內容

工作績效

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3.2016年以来开设研究课(讲座)情況(區级及以上)

(或在教育主管部門舉辦的各類教學竞赛中获得市级及以上奖励情況)

時間

地點

課題或內容提要

(或競賽名稱)

授課對象及人數(或獲獎情況)

组织單位






  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

4.从教以来受表彰情況(區级及以上)

表彰獎勵名稱

获奖時間

授獎部門

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

5.2016年以来參加培训、进修、考察等继续教育情況

起止時間

學习内容

组织單位

學习地點

備注

  

  

  

  

  






  

  

  

  

  

6.2016年以來教科研主要業績成果

時間

論文、論著(課題)標題

刊物、出版單位

名稱(或獲獎

情況)

主办(或課題立项)單位

本人承擔

情況

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

注:本人承擔情況必须注明章节、字数,若是課題须注明是主持、参与或独立承担。

主要工作情況的第2-6项均需要向學校提交原件,经审核后在此表上加盖學校公章。

三、2016年以來工作總結包括思想品德、职业道德、教育教學能力、工作业绩及履行职责情況等

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

本人簽名:

  

 年    月    日

以下内容由單位填写

所在學校推荐意见

对候选人的申報条件、填表内容审核情況(主要审核参评条件是否符合、填表内容是否属实):

  

  

  

  

學校民意测评情況:

  

  

  

对候选人师德修养、业务水平、教育教學业绩的简要评价:

  

  

  

  

  

  

         單位盖章

年    月    日

教育局初評意見

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 公章                           

年    月    日

市學科评审小组意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

學科评审小组负责人签名

                          南京市教學研究室(公章)

                                    年    月   日

市教育局意見

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

      南京市教育局(公章 )   

                                              年   月   日

  

  

第十屆“南京市優秀青年教師”

申報表

(職業教育)

  

學科/專業

(直属學校或單位)

學校或單位(蓋章)

  

0一九年十一月

以下内容由候选人填写,學校审核

一、基本情況

姓  名

  

性別

  

民族

  

出生年月

  

政治面貌

  

參加工作時間

  

身份證號碼

  

最高學历

  

最高學历取得時間

  

教齡

(學校教學年限)

  

最高學位

  

最高學位

取得時間

  

所學专业

  

現任黨政

职    务

  

职  称

  

職稱评聘時間


聯系電話

  

職業資格證書

(或執業資格證書)


等  级

  

通訊地址


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二、教育教學主要工作情況

1.2016年以来承担教學工作情況

起止

時間

任 教

學 校

任教課程

周課時

兼 任

工 作

工作績效

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.2016年以来承担學生教育管理或學校各部门管理工作情況(即反映所带班级、教研组、团队、课外活动小组、社团等工作情況)

起止時間

任職班級/

擔任職務

工作內容

工作績效

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3.2016年以来在市、區、校开设研究课、示范课情況

時間

地點

課題或內容提要

聽課對象及人數

组织單位

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

4.2016年以来开设教學讲座情況

時間

地點

課題或內容提要

授課對象及人數

主办單位






  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

5.2016年以来參加各类竞赛获奖情況(市级及以上)

時間

內容(項目)

獲獎等級

主办單位

備注






  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

6.2016年以來指导學生參加各类竞赛获奖情況(市级及以上)

時間

內容(項目)

獲獎等級

主办單位

備注






  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

7.从教以来受综合表彰情況(校级及以上)

表彰獎勵名稱

获奖時間

授獎部門

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

8.2016年以来參加繼續教育、頂崗實踐等情況

起止時間

學习内容

组织單位

學习地點

學时数/時間

  

  

  

  

  
















  

  

  

  

  

9.2016年以來主持或參與課題研究(課改教改)

課題名稱

課題立项單位

完成情況

主持或參與





  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

10.2016年以來發表、獲獎的教科研成果

時間

論文、論著、教材標題

刊物名/出版社/主办單位

獎項

本人承擔

情況

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

注:本人承擔情況必须注明章节、字数,若是課題须注明是主持、参与或独立承担。

教育教學主要工作情況的第2-10项均需向學校提交原件,经审核后在此表上加盖學校公章。

三、2016年以來工作總結包括思想品德、职业道德、教育教學能力、工作业绩及履行职责情況等

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

本人簽名:

  

                                                  年    月    日

以下内容由學校填写

所在學校推荐意见

对候选人的申報条件、填表内容审核情況(主要审核参评条件是否符合、填表内容是否属实):

  

  

  

  

學校民意测评情況:

  

  

  

对候选人师德修养、业务水平、教育教學业绩的简要评价:

  

  

  

  

  

  

         學校(蓋章)

年    月    日

區教育局初評意見

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 教育局(蓋章)                           

年    月    日

市職教评审小组意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

評審組負責人簽名:

                                           南京市職教(成人)教研室(蓋章)

    年   月   日

市教育局意見

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

      南京市教育局(公章 )   

                                              年   月   日

注:填寫本表所用字體——“封面用三號宋體,加黑”,其余均用“小四號仿宋”。


附件5

第十屆“南京市優秀青年教師”推荐情況汇总表

區(直属學校):

單位

姓名

出生年月

性別

年段

學科

手機號碼

是否兼報南京市优秀青年教师(乡村)

備注

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

说明:單位填写學校全称。普通高中、初中、小學、幼兒園在“年段”欄中填寫清楚;特殊教育在“備注”栏里加注“特教”。